Temat Świąt za pasem, a nostalgiczna atmosfera wkrada się do domów z każdej strony. Sklepy pękają w szwach, w kuchni czuć już pierwsze świąteczne dania i ciasta, a pod nosem coraz częściej nucą się kolędy i pastorałki... 

A może odrobina szaleństwa w ten zadumany czas?

Zadanie z kulą wymaga ruszenia głową i przeniesienia się w inny świat! Wyobraźnia dostaje pole do popisu, a im bardziej zwariowany pomysł, tym lepiej! 

A gdyby tak... Za sprawą czarów, których w Święta Bożego Narodzenia mnóstwo, przenieść się do śnieżnej kuli? Czy zdążymy się wydostać przed Pierwszą Gwiazdką? 

Wersja 2. Kula śnieżna z gotowymi pytaniami i miejscem na zapisanie odpowiedzi (trzylinie).

Link do pdf - wersja 2 - TUTAJ!

Wersja 3. Kula śnieżna z liniami w ramce do napisania krótkiej notatki (podgląd poniżej).

Link do pdf - wersja 3 - TUTAJ!

 Zaraz połowa grudnia, a śniegu... No cóż :) 

Możemy za to ruszyć wyobraźnią i stworzyć go na kartce! W kartach pracy* znajdziecie gotowy szablon bałwanka (co nie znaczy, że nie można samemu go narysować) do wycięcia i sklejenia, a także kartę z instrukcją. Zadaniem dziecka jest zapisanie kolejnych etapów tworzenia bałwana z wykorzystaniem podanych słów, nadanie mu imienia i podpisanie się. :)

Dobrej zabawy!

Pani Żaneta

Link do pliku pdf: file:///C:/Users/48502/Downloads/Stw%C3%B3rz%20ba%C5%82wana-skonwertowany.pdf

*inspiracja kartami pracy ze strony teacherpayteachers.com

 Wiedza w pigułce - które zwierzęta przesypiają zimę i jakie jeszcze sposoby mają na jej przetrwanie? 

Kto jeszcze nie omawiał - niech się częstuje! 

Nie jest łatwo zapanować nad klasą pierwszaków, z których większość ma coś do powiedzenia. Pierwsza klasa to ten czas, kiedy głowy dzieci skupiają się na zadaniu chwilę, a do każdego z mojego pytania mają szereg skojarzeń, którymi chętnie się dzielą. Jak sobie pomóc przy edukacji zdalnej ze zbyt rozgadanymi dziećmi?

W momentach, gdy już nie da się przebić przez gwar klasy, na pomoc przychodzą mi "lizaki" na wzór tych policyjnych. Sygnalizują one dzieciom, co mają zrobić, jeżeli jest zbyt duży hałas lub połączenie słabe i wdaje się dużo zakłóceń. 

Nasze znaki mają informować o:

- włączeniu / wyłączeniu mikrofonu; 

- głośnym czytaniu (otwarte usta);

- samodzielnej pracy (ołówek) podczas zajęć, którą później sprawdzamy na forum;

- rozłączeniu się  (symbol słuchawki telefonicznej).

Chociaż niepozorne - działają. I choć lubię, gdy dzieci mają włączony mikrofon, to jednak nie głośna  praca na lekcji podczas edukacji zdalnej ma prawo bytu. Poza tym mam pewność, że nawet jeśli uczniowie mnie nie usłyszą, to chociaż zobaczą ;)

Częstujcie się wersją w pdf, bardziej estetyczną!

Dzięki za odwiedziny <3

Pani Żaneta

Link do pdf: https://drive.google.com/file/d/1eTvRPwZCGJ-pIjjqjCqlR-cJ6Ve58oTA/view